孩子的降生，帶來的不僅僅是幸福，也可能成為引發(fā)隔代育兒矛盾的“導火索”。孩子就像一張等待作畫的白紙，上一代人有屬于過來人的經驗自信，新一代家長以科學育兒為理論依據(jù)，人人都想要成為這幅“畫作”的主宰者。尤其在孩子的喂養(yǎng)問題上，爆發(fā)爭議和矛盾是常有的事，面對這場家庭育兒的權利之爭，到底誰說了算？
老一輩的傳統(tǒng)經驗育兒現(xiàn)在看來都不是最科學有效的。比如過去很多人堅持“食補”是萬能的，只要保證寶寶每天吃得食物種類足夠豐富、量足夠多，完全可以滿足其生長發(fā)育的營養(yǎng)需求。
然而，時代在進步，我們的育兒觀念、方式也需要不斷的更新。2019年《嬰幼兒喂養(yǎng)與營養(yǎng)指南》就特別強調了，由于嬰幼兒群體生長發(fā)育迅速和對食物供給需求的特殊性，嬰幼兒期較易缺乏的營養(yǎng)素包括維生素A、維生素D、鐵、鋅等。因此，越來越多家長開始審視“食補”的缺陷，重視營養(yǎng)補充劑的額外補充，尤其是中國寶寶缺乏率高的維生素AD，額外補充是更科學有效的補充方式。
