寶寶鬧情緒應(yīng)對(duì)及教育方法

一、寶寶鬧情緒現(xiàn)狀

小寶寶常被稱為“小惡魔”，因其聽(tīng)不懂大人的話且難以教育，面對(duì)哭鬧的寶寶，爸媽往往束手無(wú)策。但寶寶哭鬧并非無(wú)因，那么如何改變鬧情緒的幼兒呢？

二、如何改變鬧情緒的幼兒

1. 認(rèn)真傾聽(tīng)：孩子鬧情緒時(shí)已有不舒服的感覺(jué)，此時(shí)父母全神貫注、認(rèn)真傾聽(tīng)，孩子會(huì)感受到關(guān)心，更安心安全，也更愿意訴說(shuō)情緒。
2. 積極回應(yīng)：傾聽(tīng)時(shí)，父母用“哦”“我知道了”“原來(lái)是這樣”等回應(yīng)孩子，讓孩子感覺(jué)被認(rèn)真聆聽(tīng)且得到重視。
3. 理解概括：孩子做錯(cuò)事、受批評(píng)或考試失利而傷心時(shí)，最不想聽(tīng)家長(zhǎng)講大道理，家長(zhǎng)應(yīng)理解并用適當(dāng)語(yǔ)言概括孩子情緒背后的認(rèn)識(shí)和想法。

三、如何教育孩子

1. 尊重孩子的“狡辯” - 反饋效應(yīng)：家長(zhǎng)指出孩子錯(cuò)誤，孩子找理由證明清白，這并非狡辯，而是對(duì)家長(zhǎng)教育的反饋，教育是雙向的，接受反饋才能達(dá)完美效果。
2. 分析并尊重孩子的反饋：對(duì)孩子反饋要綜合語(yǔ)言、動(dòng)作、神情分析，無(wú)論是否“狡辯”，都要尊重。
3. 針對(duì)反饋問(wèn)題教育：分析出孩子反饋的問(wèn)題后，進(jìn)行有目的的教育。尊重和分析孩子反饋是達(dá)到教育目的的首要前提。

四、寶寶鬧情緒原因排查

發(fā)現(xiàn)寶寶鬧情緒，先觀察其身體健康狀況，若因身體不適哭鬧，找出原因解決；若不是，則可能是缺乏安全感，需試著安撫。

結(jié)論：應(yīng)對(duì)寶寶鬧情緒需從多方面入手，既要關(guān)注情緒處理方法，又要重視教育方式，同時(shí)排查哭鬧原因，這樣才能更好地照顧和教育寶寶。