人類學習數學的過程是一個數學化的過程,幼兒階段進行數學教育最應該把握的是孩子的生活,一定不要脫離孩子的生活。家長在教育時不能急于求成,那么,孩子對數字不敏感怎么辦?
孩子對數字不敏感,家長可以變換方式在生活和游戲中潛移默化地引導,利用孩子原有的興趣和能力學習數學。千萬不要讓孩子死記硬背,免得造成孩子對數學的反感,喪失學習的興趣??梢韵扰囵B孩子的數學思維,不要馬上從數字入手,具體方式如下:
1.形狀學習:家長在幫助孩子識物時,要注意別只告訴孩子物品的名字,可以告知他們物品的屬性。使用圓形、長方形之類的名詞可以提前讓孩子認識形狀,甚至可以用剪紙、畫畫的方式使孩子初步識得形狀的概念,有助于培養他的想象能力。
2.數量學習:家長可以試試把彈珠、小貝殼、黃豆等等物品混合在一起,然后讓孩子把每樣東西分別放在不同容器中,并要求他們數出數量。這樣既可以鍛煉孩子的動手能力,也可以讓孩子學會數數。
3.兒歌:有很多童謠、順口溜都與數學相關的,比如“一只青蛙一張嘴”等等,可幫助孩子很輕松的記憶數學知識,對他們今后的學習也有幫助。
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