3、鼓勵(lì)寶寶與年齡大的孩子玩

　　跟年齡大一點(diǎn)的孩子玩，在玩的過(guò)程，寶寶學(xué)習(xí)語(yǔ)言的積極性就會(huì)在游戲中得到有效的激化，對(duì)促進(jìn)寶寶語(yǔ)言表達(dá)能力的發(fā)展具有不可低估的作用。

　　4、激發(fā)寶寶說(shuō)話的愿望

　　當(dāng)寶寶有什么要求，媽媽可以適當(dāng)?shù)馗鶕?jù)寶寶年齡延遲滿足，逼迫”寶寶學(xué)習(xí)用語(yǔ)言表達(dá)自己的需求，然后再滿足他的要求。

　　Happy想要我?guī)退们颍夜室饽缅e(cuò)，Happy不愿意了，我就趁機(jī)教他說(shuō)：“這是小車(chē)，這是球。”然后再把球給他。

　　也以和寶寶一起游戲，一邊游戲一邊帶著寶寶說(shuō)兒歌或者向?qū)殞毭枋鲇螒蜻^(guò)程中發(fā)生的情景。

　　比如，我和Happy玩指鼻子游戲，我會(huì)指著鼻子問(wèn)他：“Happy這是什么？”然后耐心等待Happy回答我“鼻子”。讓Happy在這種有組織的游戲中，能自然快樂(lè)的習(xí)得語(yǔ)言。

　　5、讓寶寶多看對(duì)話型的動(dòng)畫(huà)片

　　很多家長(zhǎng)都認(rèn)為不應(yīng)該過(guò)早給寶寶看動(dòng)畫(huà)片，其實(shí)啊，讓寶寶看一些對(duì)話型的動(dòng)畫(huà)片是提升孩子語(yǔ)言發(fā)展一個(gè)很好的方法。因?yàn)榻涣餍偷膭?dòng)畫(huà)片能為孩子詞匯的擴(kuò)張?zhí)峁┮粋€(gè)語(yǔ)言與圖景相結(jié)合的教育條件，寶寶在觀看動(dòng)畫(huà)片時(shí)會(huì)獲得一種愉悅感，并且在熟悉這些語(yǔ)言的基礎(chǔ)上，逐漸了解運(yùn)用這些形象化的語(yǔ)言，幫助他們更好地理解和表達(dá)。

　　當(dāng)然，在寶寶看動(dòng)畫(huà)片之前，我們要鑒別出適合教寶寶說(shuō)話的動(dòng)畫(huà)片。我家Happy常看的是《寶寶學(xué)說(shuō)話》《粉紅豬小妹》《不一樣的兔子》，Happy每次都會(huì)跟著里面的卡通人物一起說(shuō)。

　　結(jié)語(yǔ)

　　孩子明明聽(tīng)得懂，就是不肯開(kāi)口說(shuō)話，寶媽們大可不必太焦慮，只要在日常的生活多加引導(dǎo)，盡量給孩子創(chuàng)造說(shuō)話的環(huán)境，多與人交流，多和孩子對(duì)話，相信不用太長(zhǎng)時(shí)間，孩子一定會(huì)給你一個(gè)大大的驚喜！